Corrigé du QCM et des QRC du concours d’inspecteur DGFiP 2026

Le QCM corrigé, question par question

1. Question 1 · Environnement administratif, économique et financier

   Quelle est la définition du principe d’universalité budgétaire ?

   1. 1.Chaque recette est affectée à une dépense
   2. 2.L’autorisation budgétaire donnée à l’exécutif pour collecter les recettes publiques et mettre en œuvre les dépenses n’est valable que pour un an
   3. 3.Le budget décrit, pour la durée de l’exercice, l’ensemble des recettes qui financent l’ensemble des dépensesBonne réponse
   4. 4.Le budget doit être accompagné de l’ensemble des pièces comptables justificatives

   L’universalité veut que l’ensemble des recettes couvre l’ensemble des dépenses, sans contraction ni affectation d’une recette à une dépense (article 6 de la LOLF). La proposition 1 en est le contraire ; la 2 décrit l’annualité.

   Le cours : Les principes budgétaires : annualité, unité, universalité, spécialité, sincérité

2. Question 2 · Environnement administratif, économique et financier

   Selon l’article 24 de la Constitution, quel est l’un des rôles du Sénat ?

   1. 1.Représenter la France auprès des collectivités territoriales étrangères
   2. 2.Représenter la position du gouvernement
   3. 3.Représenter les collectivités territoriales de la RépubliqueBonne réponse
   4. 4.Représenter les seules collectivités territoriales métropolitaines

   « Le Sénat […] assure la représentation des collectivités territoriales de la République » (article 24 de la Constitution), outre-mer compris.

   Le cours : Assemblée nationale et Sénat : organisation, élection et statut des parlementaires

3. Question 3 · Environnement administratif, économique et financier

   À quelle obligation renvoie l’affirmation suivante : « un agent public doit garder confidentielles les informations personnelles relatives aux usagers dont il a eu connaissance dans l’exercice de ses fonctions. »

   1. 1.L’impartialité
   2. 2.La neutralité
   3. 3.L’obéissance hiérarchique
   4. 4.Le secret professionnelBonne réponse

   Taire les informations personnelles des usagers connues dans l’exercice des fonctions relève du secret professionnel, dont la violation est pénalement sanctionnée.

   Le cours : Valeurs du service public, déontologie et secret professionnel à la DGFiP

4. Question 4 · Environnement administratif, économique et financier

   Le Pacte de stabilité et de croissance adopté par l’Union européenne en 1997 prévoit que le déficit public des États membres, dont la France, doit être plafonné à une certaine part du PIB. Quelle est cette part ?

   1. 1.1 %
   2. 2.3 %Bonne réponse
   3. 3.5 %
   4. 4.10 %

   Le Pacte reprend les critères de Maastricht : un déficit public limité à 3 % du PIB, une dette publique à 60 % du PIB.

   Le cours : Les critères de Maastricht et les traités encadrant les finances publiques

5. Question 5 · Environnement administratif, économique et financier

   Qu’est-ce que la fongibilité asymétrique définie par la loi organique relative aux lois de finances (LOLF) ?

   1. 1.En cas d’insuffisance de crédits pour rémunérer les agents publics, des crédits inutilisés d’autres programmes peuvent être transférés sur les dépenses de personnel
   2. 2.La fongibilité asymétrique est interdite depuis l’adoption de la loi organique relative aux lois de finances (LOLF)
   3. 3.Les crédits de personnel peuvent être utilisés pour d’autres natures de dépensesBonne réponse
   4. 4.Les crédits votés sur un programme peuvent être utilisés sur tout autre programme en cas d’insuffisance de crédit justifiée auprès du Parlement

   Au sein d’un programme, les crédits de personnel peuvent financer d’autres dépenses, mais l’inverse est interdit : c’est l’asymétrie. La proposition 1 décrit justement le mouvement interdit.

   Le cours : La loi organique relative aux lois de finances du 1er août 2001 et son évolution

6. Question 6 · Environnement administratif, économique et financier

   Quels sont les quatre principes fondamentaux de la République française ?

   1. 1.Démocratie, liberté, laïcité, fraternité
   2. 2.Indivisibilité, laïcité, démocratie, socialBonne réponse
   3. 3.Indivisibilité, laïcité, liberté, tolérance
   4. 4.Liberté, égalité, fraternité, laïcité

   « La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale » (article 1er de la Constitution). « Liberté, égalité, fraternité » est la devise de la République.

   Le cours : La Constitution du 4 octobre 1958 : principes et caractères du régime

7. Question 7 · Environnement administratif, économique et financier

   Le budget de l’État est structuré en trois niveaux. À quoi correspondent les missions ?

   1. 1.À la destination des crédits
   2. 2.Au budget accordé à chaque ministère
   3. 3.Au cadre de mise en œuvre des dépenses d’investissement de l’État
   4. 4.Aux grandes politiques de l’ÉtatBonne réponse

   Le budget se décline en missions, programmes et actions : une mission regroupe les crédits d’une grande politique publique, et c’est à ce niveau que le Parlement vote les crédits. Toute la nomenclature est une présentation par destination, ce qui rend la proposition 1 tentante, mais seule la mission se définit par « une politique publique définie » (article 7 de la LOLF).

   Le cours : L'architecture budgétaire par missions, programmes et actions ; les titres

8. Question 8 · Environnement administratif, économique et financier

   Quelle est la durée du mandat d’un maire ?

   1. 1.4 ans
   2. 2.5 ans
   3. 3.6 ansBonne réponse
   4. 4.7 ans

   Le maire est élu par le conseil municipal pour la durée du mandat de celui-ci : six ans.

   Le cours : Communes, départements, régions : organisation et attributions

9. Question 9 · Environnement administratif, économique et financier

   La libre administration des collectivités territoriales est :

   1. 1.Un principe constitutionnelBonne réponse
   2. 2.Un principe jurisprudentiel
   3. 3.Un principe législatif
   4. 4.Un principe réglementaire

   Selon l’article 72 de la Constitution, les collectivités territoriales « s’administrent librement par des conseils élus » : c’est un principe constitutionnel.

   Le cours : La libre administration des collectivités territoriales et la décentralisation

10. Question 10 · Environnement administratif, économique et financier

    À l’été 2023, la dette publique de la France a dépassé les 3 000 milliards d’euros. À quoi correspond cette dette ?

    1. 1.Il s’agit de l’ensemble des emprunts publics contractés par les collectivités territoriales
    2. 2.Il s’agit de l’ensemble des emprunts publics contractés par l’État
    3. 3.Il s’agit de l’ensemble des emprunts publics contractés par l’État, la Sécurité sociale, les organismes divers d'administration centrale (ODAC) et les collectivités territorialesBonne réponse
    4. 4.Il s’agit du solde annuel négatif du budget des administrations publiques

    La dette publique au sens de Maastricht est celle de l’ensemble des administrations publiques : État, organismes divers d’administration centrale, sécurité sociale et collectivités territoriales. Le solde annuel négatif est le déficit, pas la dette.

    Le cours : Déficit, emprunt et dette : définitions, distinction déficit et dette, trajectoire

11. Question 11 · Union européenne

    Sur quelles libertés repose le marché unique européen ?

    1. 1.Liberté d’expression, liberté de religion, liberté de vivre à l’abri du besoin et de la peur
    2. 2.Liberté d’opinion, liberté d’expression, liberté de réunion, liberté de culte, liberté syndicale
    3. 3.Liberté, égalité, fraternité
    4. 4.Libre circulation des biens, des personnes, des services et des capitauxBonne réponse

    Le marché unique repose sur quatre libertés de circulation : celles des biens, des personnes, des services et des capitaux.

    Le cours : Les grandes étapes de la construction européenne et les traités

12. Question 12 · Union européenne

    Quel est le rôle du Parlement européen dans l'adoption du budget à long terme (ou cadre financier pluriannuel) de l’Union européenne ?

    1. 1.Le Parlement doit approuver le budgetBonne réponse
    2. 2.Le Parlement fait la première proposition sur le montant du budget
    3. 3.Le Parlement n’a qu’un rôle consultatif
    4. 4.Le Parlement n’a pas de rôle budgétaire

    Le cadre financier pluriannuel est adopté à l’unanimité par le Conseil après approbation du Parlement européen (article 312 du traité sur le fonctionnement de l’Union) ; la proposition vient de la Commission.

    Le cours : Le budget de l'Union européenne et la contribution des États membres

13. Question 13 · Union européenne

    Quel État membre est le plus grand contributeur au budget de l’Union européenne ?

    1. 1.L’AllemagneBonne réponse
    2. 2.L’Espagne
    3. 3.La France
    4. 4.L’Italie

    L’Allemagne est le premier contributeur au budget de l’Union, devant la France et l’Italie.

    Le cours : Le budget de l'Union européenne et la contribution des États membres

14. Question 14 · Union européenne

    Parmi les critères ci-dessous, lequel est une condition d’adhésion à l’Union européenne ?

    1. 1.Adhérer à la zone euro
    2. 2.Avoir une dette publique inférieure à 60 % du PIB
    3. 3.Être une République
    4. 4.Respecter certains droits fondamentaux tels que la démocratie ou encore la protection des minoritésBonne réponse

    Les critères de Copenhague (1993) exigent des institutions stables garantissant la démocratie, l’État de droit, les droits de l’homme et la protection des minorités. La dette à 60 % du PIB est un critère d’entrée dans la zone euro, pas dans l’Union ; plusieurs États membres sont des monarchies.

    Le cours : Les grandes étapes de la construction européenne et les traités

15. Question 15 · Union européenne

    En quelle année a été signé le Traité de Lisbonne ?

    1. 1.1957
    2. 2.1992
    3. 3.2001
    4. 4.2007Bonne réponse

    Le traité de Lisbonne a été signé le 13 décembre 2007 et il est entré en vigueur le 1er décembre 2009. 1957 : traités de Rome ; 1992 : Maastricht ; 2001 : Nice.

    Le cours : Les grandes étapes de la construction européenne et les traités

16. Question 16 · Union européenne

    Quelle est la portée des règlements de l'Union européenne ?

    1. 1.Ils nécessitent une transposition en droit national
    2. 2.Ils s'appliquent uniquement aux États membres qui les acceptent
    3. 3.Ils sont directement applicables dans tous les États membresBonne réponse
    4. 4.Ils sont uniquement des recommandations

    Le règlement a une portée générale, il est obligatoire dans tous ses éléments et directement applicable dans tout État membre (article 288 du traité sur le fonctionnement de l’Union). C’est la directive qui appelle une transposition.

    Le cours : Le droit de l'Union et son juge : sources, primauté, effet direct, mise en œuvre, Cour de justice, recours, coopération juridictionnelle

17. Question 17 · Union européenne

    Quelle mesure fiscale de l’Organisation de coopération et de développement économique (OCDE) est entrée en vigueur dans l’Union européenne en 2024 afin de lutter contre l’évasion fiscale ?

    1. 1.La mise en place d’un impôt minimum de 15 % sur les multinationalesBonne réponse
    2. 2.La suppression des paradis fiscaux en Europe
    3. 3.La taxe numérique européenne
    4. 4.Le renforcement de la TVA intracommunautaire

    Le deuxième pilier de l’accord de l’OCDE, un impôt minimum de 15 % sur les bénéfices des grands groupes multinationaux, s’applique dans l’Union depuis 2024, en vertu d’une directive de décembre 2022.

    Le cours : Fraude et évasion fiscales

18. Question 18 · Union européenne

    Quel État membre préside le Conseil de l’Union européenne depuis le 1er juillet 2025 ?

    1. 1.Allemagne
    2. 2.Belgique
    3. 3.DanemarkBonne réponse
    4. 4.Pologne

    La présidence du Conseil tourne tous les six mois : la Pologne au premier semestre 2025, le Danemark du 1er juillet au 31 décembre 2025.

    Le cours : Le Conseil de l'Union européenne et le Conseil européen

19. Question 19 · Union européenne

    Quelle institution veille à la bonne application de la législation de l’Union européenne par tous les États membres ?

    1. 1.La Commission européenneBonne réponse
    2. 2.Le Conseil de l’Europe
    3. 3.La Cour de justice de l’Union européenne
    4. 4.La Cour européenne des droits de l’homme

    Gardienne des traités, la Commission veille à l’application du droit de l’Union, sous le contrôle de la Cour de justice qu’elle peut saisir d’un recours en manquement. Le Conseil de l’Europe et la Cour européenne des droits de l’homme ne sont pas des institutions de l’Union.

    Le cours : La Commission européenne

20. Question 20 · Union européenne

    Qui a été élu(e) Président(e) du Parlement européen en janvier 2022 et réélu(e) en juillet 2024 ?

    1. 1.Nicole FONTAINE
    2. 2.Roberta METSOLABonne réponse
    3. 3.David SASSOLI
    4. 4.Martin SCHULZ

    Roberta Metsola, députée maltaise, a été élue présidente du Parlement européen en janvier 2022, après le décès de David Sassoli, puis réélue en juillet 2024.

    Le cours : Le Parlement européen

21. Question 21 · Culture numérique

    Quel est le rôle principal d'un pare-feu informatique ?

    1. 1.Bloquer les publicités intrusives
    2. 2.Filtrer et sécuriser les connexions réseauBonne réponse
    3. 3.Optimiser la vitesse de connexion Internet
    4. 4.Supprimer automatiquement les virus

    Un pare-feu filtre les flux entrants et sortants d’un réseau selon des règles, pour bloquer les connexions non autorisées. Il ne remplace pas l’antivirus.

    Le cours : Sécuriser l'environnement numérique : mots de passe, hameçonnage, mises à jour

22. Question 22 · Culture numérique

    Parmi les affirmations suivantes sur l’open data (données en source ouverte), trouvez l’intrus.

    1. 1.L’open data offre la possibilité d’accéder à des statistiques médicales
    2. 2.L’open data permet d’utiliser des données protégées par des droits d’auteursBonne réponse
    3. 3.L’open data permet de consulter des données librement accessibles aux usagers
    4. 4.L’open data peut être d’origine publique ou privée

    Les données ouvertes sont librement accessibles et réutilisables : des données protégées par le droit d’auteur n’en font pas partie. Elles peuvent venir d’acteurs publics comme privés.

    Le cours : Services en ligne, ouverture des données, mégadonnées, nuage, intelligence artificielle

23. Question 23 · Culture numérique

    Qu’est-ce que l’illectronisme ?

    1. 1.La difficulté voire l’incapacité à utiliser les appareils numériques et informatiques en raison d’une absence de couverture réseau
    2. 2.La difficulté voire l’incapacité à utiliser les appareils numériques et informatiques en raison d’un manque ou d’une absence de connaissance de leur fonctionnementBonne réponse
    3. 3.La facilité à utiliser les appareils numériques et informatiques en raison d’une très bonne connaissance de leur fonctionnement
    4. 4.Les conséquences d’une surexposition aux écrans depuis l’enfance

    L’illectronisme est la difficulté, voire l’incapacité, à utiliser les outils numériques faute d’en connaître le fonctionnement ; l’absence de réseau relève de la fracture territoriale, pas de l’illectronisme.

    Le cours : La relation aux usagers et la transformation numérique de la DGFiP

24. Question 24 · Culture numérique

    D’où provient la majorité de l’empreinte carbone du numérique en France ?

    1. 1.De nos équipements (smartphones, ordinateurs, objets connectés)Bonne réponse
    2. 2.Des centres de données (datacenters)
    3. 3.Des cryptoactifs (cryptomonnaies, NFT)
    4. 4.Des réseaux (fixes et mobiles)

    D’après les études de l’ADEME et de l’Arcep, les équipements des utilisateurs, et d’abord leur fabrication, sont le premier poste de l’empreinte carbone du numérique en France, devant les centres de données et les réseaux (environ 79 %, 16 % et 5 % dans l’étude de 2022).

25. Question 25 · Culture numérique

    Quel est le principal objectif de la loi « Informatique et Libertés » en France ?

    1. 1.Encadrer l’utilisation des données personnelles des individusBonne réponse
    2. 2.Faciliter les échanges de données personnelles des citoyens entre les sites Internet
    3. 3.Interdire les sites de commerce en ligne
    4. 4.Obliger les citoyens à s’inscrire sur une plateforme numérique nationale

    La loi du 6 janvier 1978 encadre la collecte et l’utilisation des données personnelles ; elle a créé la CNIL.

    Le cours : Le règlement général sur la protection des données

26. Question 26 · Culture numérique

    Quelle est la différence entre les protocoles HTTP et HTTPS ?

    1. 1.Il n’y en a aucune
    2. 2.Le protocole HTTP est plus rapide
    3. 3.Le protocole HTTPS est plus rapide
    4. 4.Le protocole HTTPS est sécuriséBonne réponse

    HTTPS est la version sécurisée d’HTTP : les échanges entre le navigateur et le site sont chiffrés, et le site est authentifié par un certificat.

    Le cours : Sécuriser l'environnement numérique : mots de passe, hameçonnage, mises à jour

27. Question 27 · Culture numérique

    Qu’est-ce qu’un flux RSS ?

    1. 1.Une messagerie en ligne permettant d’échanger des données sensibles
    2. 2.Une revue informatique spécialisée
    3. 3.Un moyen de communication entre serveurs informatiques
    4. 4.Un système de diffusion et d’échange de contenus fréquemment mis à jour sur un site InternetBonne réponse

    Un flux RSS diffuse automatiquement les contenus récemment publiés par un site, qu’on suit dans un agrégateur sans revenir sur chaque page.

28. Question 28 · Culture numérique

    Qu’est-ce que le droit à la déconnexion ?

    1. 1.Le droit pour tout salarié de ne pas être connecté à un outil numérique professionnel en dehors de ses horaires de travailBonne réponse
    2. 2.Le droit pour tout salarié de pouvoir se déconnecter de temps en temps sur son lieu de travail
    3. 3.Le droit pour tout salarié de pouvoir se déconnecter une heure par jour sur son lieu de travail
    4. 4.Le droit pour tout salarié de travailler sans connexion Internet

    Inscrit dans le Code du travail depuis 2017, le droit à la déconnexion permet au salarié de ne pas être joignable par les outils numériques professionnels en dehors de son temps de travail.

29. Question 29 · Culture numérique

    Qu’est-ce que la blockchain (« chaîne de blocs ») ?

    1. 1.Un environnement informatique dédié aux jeux en ligne
    2. 2.Une technologie de stockage et de transmission de l'information, décentralisée, permettant de valider et sécuriser n'importe quel échange de donnéesBonne réponse
    3. 3.Un réseau centralisé de données utilisé par les États pour sécuriser les transactions monétaires effectuées en temps réel
    4. 4.Un système de protection informatique contre les cyberattaques au sein du réseau d’une entreprise ou d’un organisme public

    La blockchain est un registre partagé entre ses utilisateurs, sans organe central : une technologie de stockage et de transmission d’informations, décentralisée et sécurisée. La proposition 3 la dit centralisée, ce qu’elle n’est pas.

30. Question 30 · Culture numérique

    Qu’est-ce que l’exploration de données (« Data mining ») ?

    1. 1.La modification de données afin de les rendre accessibles sur Internet
    2. 2.La recherche de données libre de droits
    3. 3.L’exploitation et l’analyse de grands ensembles de donnéesBonne réponse
    4. 4.L’ouverture d’un dossier dans l’explorateur de fichiers d’un système d’exploitation

    L’exploration de données analyse de grands volumes de données pour en tirer des tendances, des corrélations ou des modèles.

    Le cours : Gérer et traiter des données

31. Question 31 · Raisonnement logique

    Quel est le mot manquant ? Cailloux – Pierres – Roches - ???

    1. 1.Diamant
    2. 2.Granite
    3. 3.Paillage
    4. 4.RubisBonne réponse

    Cailloux compte 8 lettres, pierres 7, roches 6 : chaque mot perd une lettre. Le suivant en compte 5 : « rubis ». Diamant et granite en ont 7, paillage 8.

    Le cours : Suites de lettres, de symboles et de figures

32. Question 32 · Raisonnement logique

    Des copropriétaires décident d'acheter des plaques identiques pour personnaliser leurs boîtes aux lettres. Les plaques sont facturées selon chaque lettre du nom de famille. Si la famille MARC paye 36 €, la famille PUSSI paye 42 €, la famille MARCEL paye 58 €, la famille SUPINS paye 52 € et la famille MARCO paye 45 €, combien paiera la famille NOËL ?

    1. 1.38 €
    2. 2.40 €
    3. 3.41 €Bonne réponse
    4. 4.46 €

    MARCO − MARC : O vaut 9 € ; MARCEL − MARC : E + L valent 22 € ; SUPINS a les lettres de PUSSI plus un N : N vaut 10 €. NOËL = 10 + 9 + 22 = 41 €.

    Le cours : Problèmes arithmétiques : âges, partages, vitesses, horaires

33. Question 33 · Raisonnement logique

    Quel est le nombre manquant ?

    Figure du sujet : Croix de nombres : 84 au-dessus de 36, 42 en dessous ; sur la ligne, ??, 28, 36 et 14 (page 11 du sujet).

    1. 1.12Réponse discutée
    2. 2.18
    3. 3.23
    4. 4.60

    Lecture retenue : 36, au centre, est la moyenne des cinq autres nombres, (84 + 42 + 28 + 14 + 12) ÷ 5 = 36 ; elle concorde avec les rapports de la croix (84 = 3 × 28, 42 = 3 × 14, et 36 = 3 × 12).

    Réponse discutée. Le sujet ne donne pas la règle, et la figure en admet plusieurs. Une autre lecture associe chaque nombre à sa moitié (84 et 42, 28 et 14, donc 36 et 18) et conduit à 18 ; elle oblige pourtant à inverser le sens de la règle pour la dernière paire, puisque la moitié vient après le grand nombre dans les deux autres. Nous retenons 12, qui satisfait deux régularités indépendantes, sans pouvoir l’affirmer : l’administration ne publie pas de corrigé.

    Le cours : Suites numériques : trouver la règle et le terme manquant

34. Question 34 · Raisonnement logique

    Complétez la série suivante. A1 – C4 – E9 – G16 - ?

    1. 1.I21
    2. 2.I25Bonne réponse
    3. 3.J20
    4. 4.J24

    Les lettres avancent d’un rang sur deux (A, C, E, G, puis I) et les nombres sont les carrés successifs (1, 4, 9, 16, puis 25) : I25.

    Le cours : Suites de lettres, de symboles et de figures

35. Question 35 · Raisonnement logique

    Dans une boîte, il y a 5 boules rouges, 7 boules bleues, et 3 boules vertes. Si une boule est tirée au hasard, quelle est la probabilité qu'elle soit verte ?

    1. 1.14 %
    2. 2.20 %Bonne réponse
    3. 3.25 %
    4. 4.30 %

    La boîte contient 15 boules, dont 3 vertes : 3 ÷ 15 = 1/5, soit 20 %.

36. Question 36 · Raisonnement logique

    Quels nombres remplacent logiquement X et Y ? Première ligne : 2 – 9 – 14 – 13 – 12 – 8 – 7 ; seconde ligne : 4 – 7 – 16 – X – Y – 10 – 5.

    Figure du sujet : Tableau de deux lignes de sept cases, transcrit ligne par ligne dans l’énoncé (page 11 du sujet).

    1. 1.X = 8 et Y = 12
    2. 2.X = 11 et Y = 10
    3. 3.X = 11 et Y = 14Bonne réponse
    4. 4.X = 15 et Y = 14

    Sous un nombre pair, on ajoute 2 (2 → 4, 14 → 16, 8 → 10) ; sous un nombre impair, on retire 2 (9 → 7, 7 → 5). Donc X = 13 − 2 = 11 et Y = 12 + 2 = 14.

    Le cours : Suites numériques : trouver la règle et le terme manquant

37. Question 37 · Raisonnement logique

    Trouvez la figure qui fait suite aux trois premiers carrés.

    Figure du sujet : Trois carrés de 4 × 4 cases dont cinq sont colorées, puis quatre carrés proposés (page 12 du sujet).

    1. 1.1.
    2. 2.2.
    3. 3.3.Bonne réponse
    4. 4.4.

    Chaque carré compte cinq cases colorées : à chaque étape, la case la plus haute de la diagonale montante rejoint la première ligne, qui se remplit de gauche à droite. Au quatrième carré, il reste la ligne du haut entière et la case en bas à gauche : la figure 3. Les figures 2 et 4 n’ont que quatre cases, et la figure 1 colore une colonne.

    Le cours : Suites de lettres, de symboles et de figures

38. Question 38 · Raisonnement logique

    Complétez la séquence de mots suivante. CANARD – BIBELOT – CHACAL – DEMANDER – ÉCUREUIL – SIFFLET – GAGNER – ?

    1. 1.FILLES
    2. 2.HACHOIRBonne réponse
    3. 3.INCENDIE
    4. 4.PÂQUES

    Chaque mot contient deux fois une lettre, dans l’ordre de l’alphabet : deux A dans CANARD, deux B dans BIBELOT, deux C dans CHACAL, deux D dans DEMANDER, deux E dans ÉCUREUIL, deux F dans SIFFLET, deux G dans GAGNER. Le suivant contient deux H : HACHOIR.

    Le cours : Suites de lettres, de symboles et de figures

39. Question 39 · Raisonnement logique

    Si aujourd’hui est lundi, quel jour sera-t-on dans 45 jours ?

    1. 1.Mercredi
    2. 2.JeudiBonne réponse
    3. 3.Vendredi
    4. 4.Samedi

    45 = 6 × 7 + 3 : six semaines entières, plus trois jours ; lundi plus trois jours donne jeudi.

    Le cours : Problèmes arithmétiques : âges, partages, vitesses, horaires

40. Question 40 · Raisonnement logique

    Marie est la sœur de Jean. Jean est le frère de Paul. Paul est le fils de Louise. Louise est la mère de Marc. Quel est le lien de parenté de Marie avec Marc ?

    1. 1.Il s’agit de sa cousine
    2. 2.Il s’agit de sa mère
    3. 3.Il s’agit de sa sœurBonne réponse
    4. 4.Il s’agit de sa tante

    Marie est la sœur de Jean et de Paul ; Louise est la mère de Paul et de Marc. Marc est donc le frère de Paul, de Jean et de Marie : Marie est sa sœur.

    Le cours : Déductions, syllogismes et propositions vraies ou fausses

41. Question 41 · Anglais

    What’s the English for : « Tu as soif ? Il y a de la limonade dans le cellier et du jus d’orange à la cave. Sers-toi. »

    1. 1.Are you thirsty ? There is some limonade in the cellar and some orange juice in the cave. Help yourself.
    2. 2.Are you thirsty ? There is some limonade in the storeroom and some orange juicce in the cellar. Help yourself.
    3. 3.Are you thirsty ? There is some limonade in the storeroom and some orrange juice in the cave. Help yourself.
    4. 4.Are you thirsty ? There is some limonade in the storeroom and some orange juice in the cellar. Help yourself.Bonne réponse

    Le cellier se traduit par storeroom, la cave par cellar : en anglais, « cave » signifie grotte. Les propositions 2 et 3 comportent en outre des fautes (juicce, orrange).

    Le cours : Faux amis et orthographe anglaise

42. Question 42 · Anglais

    Complete the following sentence : « I am starving. What are we having ………. lunch ? »

    1. 1.at
    2. 2.forBonne réponse
    3. 3.in
    4. 4.on

    On dit « to have something for lunch » : « for » introduit le repas.

    Le cours : Vocabulaire courant et professionnel du niveau B1

43. Question 43 · Anglais

    Find the synonym of the underscored word : « The solution to this question is obvious. » (le mot souligné dans le sujet est « obvious »)

    1. 1.ClearBonne réponse
    2. 2.Hard
    3. 3.Impossible
    4. 4.Weird

    Obvious signifie évident, manifeste : clear en est le synonyme. Weird veut dire bizarre.

    Le cours : Vocabulaire courant et professionnel du niveau B1

44. Question 44 · Anglais

    Which sentence is correct ?

    1. 1.Paul drove when he stopped smoking
    2. 2.Paul drove when he stopped to smoke
    3. 3.Paul was driving when he stopped to smokeBonne réponse
    4. 4.Paul was driving when he stopped to smoking

    Le prétérit progressif (was driving) décrit l’action en cours, interrompue au prétérit simple (stopped). « Stop to + verbe » dit le but : il s’est arrêté pour fumer ; « stop + -ing » voudrait dire qu’il a cessé de fumer, et « to smoking » est incorrect.

    Le cours : Les temps : present simple et continuous, past simple, present perfect, futur

45. Question 45 · Anglais

    « One of the direct consequences of Brexit was the restoration of customs ». What « customs » does mean ?

    1. 1.DouanesBonne réponse
    2. 2.Frontières
    3. 3.Impôts
    4. 4.Passeports

    Customs signifie douanes (a customs officer : un douanier). Frontières se dit borders, impôts taxes.

    Le cours : Faux amis et orthographe anglaise

Les questions à réponses courtes, option par option

Chaque question qui a sa page propose un plan et des pistes de révision : rédigez votre réponse, puis faites-la corriger par l’IA. Les autres questions présentent ici des éléments de réponse.

Pour aller plus loin

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